6月2日，武進教育“庶人鴻蒙”品牌暨“我的優(yōu)學(xué)彩虹橋”APP發(fā)布儀式在青英外國語學(xué)校舉行。

據(jù)了解，“我有優(yōu)學(xué)彩虹橋”項目是武進教育“庶人紅盟”的主要模塊，將發(fā)揮紅盟黨建優(yōu)勢，通過黨組織共建，促進黨建工作與“雙減”業(yè)務(wù)深度融合，助力“雙減”政策落實，拓寬中小學(xué)課后服務(wù)資源渠道。該項目動員各領(lǐng)域黨員志愿者參與課后服務(wù)，將教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐深度融合，突破了學(xué)校與社會的資源共享壁壘，實現(xiàn)了課后服務(wù)的多元化資源供給和中小學(xué)生五育的全面發(fā)展。

“我有優(yōu)學(xué)彩虹橋”APP作為紅盟的第一款A(yù)PP，是專門為項目的高效實施而開發(fā)的公益軟件。針對武進區(qū)中小學(xué)，APP建立了平等接入、廣覆蓋的課后服務(wù)資源信息庫，可為“庶人鴻蒙”共建單位和學(xué)校(資源需求方)提供資源在線對接。目前已有128個單位和組織志愿開設(shè)15大類近200門課程，涵蓋紅色課程、鄉(xiāng)村振興、智能制造、文化藝術(shù)、心理咨詢、生命教育等。，每年可提供約2580門課程。

資源供應(yīng)商之一的常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了31門文化課。學(xué)校黨委委員、副校長吳麗云介紹，基于中小學(xué)各年齡段需求，學(xué)校狠抓“我有優(yōu)學(xué)彩虹橋”的“色”字，基于兩個背景開設(shè)系列課程——“藍色”科技文化課程，如無人機培訓(xùn)；金壇紙雕等“紅色”傳統(tǒng)文化課程，為中小學(xué)生提供職業(yè)啟蒙教育。

如何利用好中小學(xué)這座“彩虹橋”？武進星河實驗小學(xué)黨支部書記、校長莊惠芬說，學(xué)校會根據(jù)菜單進行點菜，在實踐中形成適合孩子發(fā)展的操作單，形成由點到面的融合教育“立交橋”。

武進區(qū)教育局組織人事科科長張敏表示，區(qū)教育局將充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾的力量，聚集更多優(yōu)質(zhì)資源，讓每所學(xué)校既是資源的使用者，也是提供者，幫助“降低雙方成本”，讓更多學(xué)生受益。

會議還表彰了常州市中小學(xué)“雙減”優(yōu)秀實踐案例一等獎獲得者。

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